Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender y entender el papel de las mujeres en nuestra sociedad.


3. Mostrar imágenes de mujeres destacadas en diferentes momentos históricos y preguntar a los estudiantes si reconocen a alguna de ellas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos heterogéneos de 4-5 estudiantes.


2. Entrega de una lista de problemas relacionados con la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.


3. Cada grupo elegirá un problema y lo analizará a través de la investigación de fuentes históricas.


4. Los estudiantes deberán buscar y revisar fuentes históricas como libros, documentos, fotografías, entrevistas, etc., que les permitan obtener información relevante sobre el problema elegido.


5. El grupo deberá discutir y compartir sus hallazgos, resaltando la importancia de las mujeres en la solución de dicho problema.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


3. Resaltar la relevancia de la igualdad de género y la importancia de la inclusión en el estudio de la historia.

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