Ecuaciones cuadráticas

César Mauricio Vera
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones cuadráticas.

  • Plantear la problemática: "Resolver ecuaciones de la forma ax^2 + bx + c = 0 mediante el uso del plano cartesiano".


Desarrollo:



  • Explicar de manera teórica la forma general de una ecuación cuadrática y cómo se puede representar en el plano cartesiano.

  • Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando el plano cartesiano.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas para resolver utilizando esta metodología.

  • Guiar a los grupos en la resolución de los problemas y fomentar la discusión y el intercambio de ideas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia del uso del plano cartesiano en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

  • Asignar ejercicios de práctica para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar relacionado con ecuaciones de la forma ax^2 + bx + c = 0 resolver por medio del plano cartesiano.

  • Indicar que en esta sesión trabajarán en grupos interdisciplinarios, integrando conocimientos de otras asignatur