Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo: Elaborar representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: La falta de educación vial por parte de la comunidad escolar al acceder y salir de la escuela y, al transitar en las áreas perimetrales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la localidad y sus puntos cardinales.


• Introducción a las representaciones cartográficas: Explicar qué son y para qué sirven, utilizando ejemplos de mapas de la localidad.


• Actividad principal: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la localidad y sus alrededores, identificando los puntos cardinales.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada: Los alumnos compartirán la información que han encontrado sobre la localidad y sus puntos cardinales.


• Explicación de los elementos de un mapa: Se presentarán los elementos básicos de un mapa, como la escala, la leyenda y los símbolos.


• Actividad principal: Los alumnos elaborarán un mapa sencillo de la localidad, ubicando los puntos cardinales.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los mapas elaborados: Los alumnos presentarán sus mapas y recibirán retroalimentación por parte de sus compañeros y del profesor.


• Introducción a