Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para conocer las experiencias y sentimientos de los alumnos en relación al estudio y la violencia.


• Debate en pequeños grupos sobre los sentimientos que pueden surgir al enfrentarse a situaciones de violencia y falta de hábitos de estudio.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de toma de decisiones asertivas.


• Actividad grupal para identificar situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Análisis de casos reales de estudiantes que han logrado superar situaciones de violencia y falta de compromiso con el estudio a través de decisiones asertivas.


• Reflexión individual sobre las experiencias propias y cómo los sentimientos han influido en la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Actividad práctica de servicio a la comunidad relacionada con el tema de la clase, por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de los hábitos de estudio y el manejo de los sentimientos.


• Evaluación grupal de la actividad de servicio, destacando las decisiones asertivas que se han tomado y los sentimientos que han influido en ellas.


• Discusión sobre el impacto que la activi