Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos escriben y/o dibujan para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los alumnos identifiquen y aprendan sobre el diálogo influyente, la resolución pacífica de conflictos y una escuela libre de violencia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia del diálogo y la resolución pacífica de conflictos en la escuela.


• Explicación de la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar el dibujo y la escritura para facilitar la organización y recordar información.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de llevar a cabo tareas en casa y recordar mensajes.


• Presentación de diferentes formas de utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa y recordar mensajes.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso del dibujo y/o la escritura para realizar una tarea en casa.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de llevar materiales a clase.


• Presentación de diferentes formas de utilizar el dibujo y la escritura para recordar llevar materiales a clase.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso del dibujo y/o la escritura para recordar llevar materiale