Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: El alumno recrea sucesos familiares y los recrea con actividades que se relacionan con el material reciclado.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema de la memoria colectiva y su importancia en la comunidad.
   
   
   • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de acontecimientos relevantes para su comunidad y cómo se preservan en la memoria colectiva.
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinar y su relevancia en relación con el tema de la memoria colectiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a los lenguajes artísticos que se utilizarán en el proyecto: pintura, escultura, fotografía, etc.
   
   
   • Explicación sobre la importancia del material reciclado en el arte y su relación con la memoria colectiva.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos traerán materiales reciclados de su hogar para crear una obra de arte que represente un acontecimiento relevante para su familia.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación y discusión de las obras de arte creadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre el proceso creativo y la relación entre las obras de arte y los sucesos familiares.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visit