Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Maria De La Luz Hernandez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de vapeadores y cigarrillos que generan riesgos para la salud debido a la nicotina, generando adicción y enfermedades respiratorias.


Sesión 1 (45 minutos): Identificación y análisis de los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

    • Presentación del tema y la importancia de reflexionar sobre los efectos de los cambios en la vida de las personas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Lluvia de ideas sobre cambios sociales, culturales y en la salud que los alumnos han identificado en su entorno.

    • Selección de uno de los cambios identificados para profundizar en su análisis.

    • Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir sobre los efectos de ese cambio en la vida de las personas.

    • Elaboración de una lista de los efectos positivos y negativos del cambio seleccionado.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados de los grupos.

    • Reflexión sobre los efectos positivos y negativos del cambio seleccionado.

    • Planteamiento de posibles alternativas para afrontar los efectos negativos.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Identificación y análisis de los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participa