Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Por medio del arte, el alumno recrea sucesos familiares y los recrea con actividades que se relacionan con el material reciclado.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística: Se evaluará la creatividad, originalidad, uso de los géneros artísticos y relación con la memoria colectiva en la reinterpretación del acontecimiento elegido.


2. Observación participante: Se tomarán notas sobre la participación activa del alumno en las actividades propuestas y su capacidad para trabajar en equipo, expresarse artísticamente y utilizar el material reciclado de manera adecuada.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo se puede representar a través del arte.


• Presentar ejemplos de obras de arte que representan acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que elijan un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo que quieran reinterpretar artísticamente.


• Proporcionar diferentes opciones de géneros artísticos para la reinterpretación, c