Introducción al tema y motivación

John Santiago
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben cómo se llaman. Comentar que durante las próximas clases explorarán más sobre estos animales.

  • Objetivo: Despertar la curiosidad y el interés de los alumnos por los animales de su entorno.


Sesión 2: Observación de animales de la comunidad (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Realizar una visita a un parque cercano o a una granja para observar diferentes animales. Los alumnos podrán acercarse a ellos, observar cómo se comportan y tomar notas o dibujos sobre lo que observan.

  • Objetivo: Observar y describir visualmente a los animales de su entorno.


Sesión 3: Investigación sobre los animales observados (45 minutos)



  • Actividad de indagación: En grupos, los alumnos investigarán en libros o en internet sobre los animales que observaron en la sesión anterior. Deberán buscar información sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.

  • Objetivo: Recopilar información sobre los animales observados para poder describirlos posteriormente.


Sesión 4: Creación de un mural colectivo (45 minutos)



  • Actividad artística: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que plasmarán la información que encontraron sobre los animales. Podrán dibujarlos, escribir palabras clave y pegar imágenes o recortes.

  • Objetivo: Promover la expresión artística y la colaboración en grupo.


Sesión 5: Elaboración de una descripción oral (45 minutos)



  • Actividad de pensamiento crítico: Cad