Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Paola Liera
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Problema: Fenómenos naturales que ocurren en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Inicio: Presentar el tema de los fenómenos naturales y su importancia en nuestra comunidad.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y suceden en su entorno.
- Indagación: Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre un fenómeno natural específico. Pueden utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.
- Cierre: Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y establecer las primeras regularidades encontradas.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Inicio: Recordar las regularidades encontradas en la sesión anterior y reflexionar sobre su importancia.
- Desarrollo: Realizar una salida de campo a la comunidad para observar fenómenos naturales en vivo, como el paso de las estaciones, el ciclo del agua o la flora y fauna local.
- Indagación: Realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información adicional sobre los fenómenos naturales observados.
- Cierre: Compartir en plenaria las observaciones realizadas y las nuevas regularidades encontradas.
Sesión 3:
Dur