Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de espacios públicos de recreación en la comunidad

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras planas y cuerpos, y su importancia en la vida cotidiana.


• Relacionar el tema con el problema de la falta de espacios públicos de recreación y cómo las figuras y cuerpos pueden ayudar a solucionarlo.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Introducir los conceptos de polígonos regulares, regla y compás.
  
  
  • Mostrar ejemplos de polígonos regulares utilizando la pizarra digital o proyector.
  
  
  • Realizar una demostración de cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.
  
  
  • Realizar la construcción de polígonos regulares en el aula, guiando a los alumnos paso a paso.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar distintas medidas y características de polígonos regulares.
  
  
  • Realizar ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares con diferentes medidas y características.
  
  
  • Fomentar la creatividad de los alumnos al plantearles desafíos para construir polígonos regulares con información específica.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Revisar y evaluar los polígonos construidos por los alumnos.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban construir polígonos regulare