Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Por medio del arte, el alumno recrea sucesos familiares y los relaciona con actividades que involucran las matemáticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su representación por medios artísticos.


• Explicar la importancia de la memoria colectiva y cómo los acontecimientos significativos pueden ser plasmados artísticamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios que los alumnos consideren importantes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento para representar artísticamente.


• Cada grupo deberá elegir un género artístico para crear su representación (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Los alumnos deberán investigar y planificar cómo utilizarán las características del género artístico elegido para representar el acontecimiento asignado.


• Fomentar la colaboración entre los miembros de cada grupo y proporcionarles los materiales necesarios.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus representaciones artísticas al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre las diferentes representaciones y cómo cada grupo utilizó las características del género artístico elegido.


• Reflexionar sobre cómo el arte puede transmitir y preservar la memoria colectiva.

Sesión 2: