La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración de la problemática: Valorar emociones, virtudes y defectos que hacen a cada persona única.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proyección de un video corto sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar en la escuela.
  
  
  • Discusión en grupo sobre el video, resaltando la importancia de la colaboración.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán realizar una lista de situaciones en las que se requiera colaboración en la escuela y cómo podrían afrontarlas de manera positiva.
  
  
  • Puesta en común de las respuestas de cada grupo.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Reflexionar sobre las emociones y cómo influyen en la convivencia escolar.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Presentación de una situación hipotética en la que se produzca un conflicto entre dos alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de role-play, en la que los alumnos representen la situación planteada.
  
  
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