Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Joana Isabel Noriega
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SECuencia DidActica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones


Sesión 1:



  • Presentación de la temática y del objetivo de la clase.

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de las emociones en la interacción con los demás.

  • Charla grupal sobre las emociones que experimentamos en diferentes situaciones.

  • Actividad: Los alumnos realizarán dibujos representando diferentes emociones.

  • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y del concepto de emociones.

  • Lectura de un cuento sobre la empatía y la importancia de ponerse en el lugar de los demás.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones y deberán actuar con empatía.

  • Plenaria para reflexionar sobre las acciones realizadas y cómo se sintieron al ser empáticos.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Lectura de un cuento sobre la inclusión y la importancia de tratar a todos por igual.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de cooperación en grupos, donde deberán respetar las ideas y opiniones de sus compañeros.

  • Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia los demás.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Lectura de un cuento sobre la diversidad y la importancia de valorar las diferencias.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son.

  • Plenaria para compartir los trabajos y reflexionar sobre la diversidad.


Sesión 5:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Lectura de un cuento sobre el valor de la amistad y la importanc