Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (Artes)
Objetivo: Que los alumnos recolecten objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
  
  
  • Plantear el problema: El uso de la tecnología como medio para divertirse. Contaminaciones ambientales de materiales no biodegradables contribuyen a la contaminación.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y elementos que los alumnos pueden encontrar en su entorno.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área del salón de clases o del patio para que recolecten objetos y elementos.
  
  
  • Darles tiempo para que exploren su entorno y recolecten los objetos y elementos que encuentren interesantes.
  
  
  • Observar y registrar en una lista los objetos y elementos recolectados por cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir los objetos y elementos que recolectaron.
  
  
  • Realizar una breve reflexión sobre las características y comportamiento de los objetos y elementos recolectados.
  
  
  • Establecer el objetivo para la siguiente sesión: Observar los objetos y elementos recolectados y formular preguntas sobre ellos.
  
  
  
  

Sesión 2: Observación y formulación de preguntas (Artes, Ciencias Naturales)
Objetivo: Que los alumnos observen los objetos y elementos recolectados y formulen preguntas sobre ellos.

• Inicio (5 minutos)
  
  
  • Recordar el objetivo de la sesión anterior: Observar los