Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Objetivo: Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de reconocimiento del sentido de pertenencia en los alumnos de primer grado.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de sentido de pertenencia y su importancia.


• Realización de una actividad inicial: los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente a su familia y comunidad.


• Presentación de ejemplos de valores como solidaridad, participación, reciprocidad y respeto, a través de imágenes y cuentos.


• Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y discutir los valores presentes en su familia y comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos valores en la convivencia familiar y comunitaria.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Los alumnos, en grupos, identificarán una problemática o necesidad en su comunidad que pueda ser abordada a través del servicio.


• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones a la problemática identificada.


• Elección de una de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo el servicio en la comunidad.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Los alumnos, en grupos, reali