Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Abogado Gato
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cuáles son los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social de Tetela del Volcán.
- Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias personales y conocimientos sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar fotografías y videos de paisajes naturales y culturales de Tetela del Volcán.
- Realizar una observación guiada de las imágenes, resaltando los elementos estéticos presentes y sus posibles significados.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento estético (color, forma, textura, etc.) para que realicen una investigación sobre cómo se manifiesta en el entorno natural y social de Tetela del Volcán.
- Cada grupo deberá elaborar un collage o mural representando el elemento estético asignado, utilizando materiales y recursos del entorno.
Sesión 2:
- Presentación de los collages o murales por parte de cada grupo.
- Realizar una reflexión en grupo sobre cómo los elementos estéticos identificados en Tetela del Volcán contribuyen a la diversidad cultural y natural de la comunidad.
- Promover una discusión sobre la importancia de apreciar y valorar los elementos estéticos presentes en el entorno.
- Proporcionar a los alumnos materiales y recursos para que realicen una creación artística individual que represente su int