Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Dora Jessy Perez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinar: ¿Cuáles son los municipios más poblados del estado de Veracruz y por qué se producen los movimientos migratorios?


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema interdisciplinar y se les pide que reflexionen sobre la importancia de estudiar el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en un país o estado.

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué factores podrían influir en el crecimiento, distribución y composición de la población, así como en los movimientos migratorios.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación: Se les explicará a los estudiantes que al final de las tres sesiones se les evaluará mediante dos instrumentos de evaluación formativa.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de conceptos clave: Se les proporcionará a los alumnos información sobre los conceptos de crecimiento de la población, distribución de la población y composición de la población, así como ejemplos estadísticos y cartográficos de diferentes países.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará investigar sobre los municipios más poblados del estado de Veracruz y los posibles motivos de los movimientos migra