Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por sustentabilidad y su importancia para el medio ambiente.


• Presentar el problema: preservación y cuidado del medio ambiente y los recursos renovables y no renovables.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura guiada sobre el concepto de sustentabilidad y las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de prácticas sustentables en su entorno cercano.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las prácticas sustentables para preservar el medio ambiente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas sustentables en otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión de las tareas asignadas y compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación en grupo sobre prácticas sustentables en diferentes regiones del mundo y sus beneficios para el medio ambiente.


• Presentar los resultados de la investigación en una exposición oral.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las prácticas sustentables en diferentes regiones del mundo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para promover prácticas sustentables en la comunidad escolar.

Sesión 3:
Inicio:

• Hacer una revisión de las tareas asignadas y compartir lo