Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Casimiro Matias
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Sesión 1: Reconociendo cambios sociales y culturales en la vida de las personas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los cambios sociales y culturales que han afectado a sus familias, con el fin de proponer posibles alternativas para enfrentarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a tratar.

    • Realización de una actividad de sensibilización, como una lluvia de ideas sobre cambios sociales y culturales que los alumnos hayan percibido en su entorno familiar.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de preguntas guía para reflexionar y discutir sobre los cambios sociales y culturales que han afectado a sus familias.

    • Cada grupo deberá elegir uno o dos cambios para profundizar en su análisis y buscar alternativas para afrontarlos.

    • Los alumnos elaborarán un pequeño informe por escrito con sus reflexiones y propuestas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Socialización de los informes elaborados por cada grupo.

    • Reflexión en conjunto sobre las alternativas propuestas y su viabilidad.

    • Tarea para la próxima sesión: investigar sobre la medicina tradicional y su importancia en diferentes culturas.




Sesión 2: Rescate de la medicina tradicional como alternativa de salud (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán el sentido de pertenencia a través de sus raíces y valorarán la importancia de la medicina tradicional como alternativa de salud.


Metodología: Aprendizaje servicio e interdisciplin