Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
yadira salome martinez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Práctica de valores e inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática que abordaremos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y ejemplos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.
- Presentar el problema específico de la falta de práctica de valores e inclusión en estos contextos.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto territorial, político o social específico.
- Investigar en línea y en bibliotecas información sobre el conflicto asignado, así como las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado para resolverlo de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
- Analizar y discutir en grupo la información recolectada, identificando las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.
- Elaborar un informe escrito o una presentación visual que resuma la investigación y las conclusiones del grupo.
Cierre:
- Cada grupo presenta su informe o presentación visual ante el resto de la clase.
- Facilitar una discusión enfocada en las acciones que han tenido éxito en la resolución de conflictos y en la promoción de la cultura de paz.
- Reflexionar sobre la importancia de la práct