Promoviendo una cultura de paz: Respeto y solución de conflictos pacífica en el hogar y la escuela

Plan de clase

Título: Promoviendo una cultura de paz: Respeto y solución de conflictos pacífica en el hogar y la escuela

Grado: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo de la PDA: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al respeto y la cultura de paz (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo, utilizando imágenes que representen la paz y la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué significa el respeto y cómo se sienten cuando los demás los respetan.


• Mencionar ejemplos concretos de situaciones en las que se requiere respeto, como compartir juguetes, escuchar a los demás, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en parejas y se escuchen mutuamente para después compartir lo que aprendieron de su compañero con el resto del grupo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás.

Sesión 2: Solución de conflictos de manera pacífica (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el respeto.


• Plantear un caso hipotético de conflicto entre dos personajes en el hogar o la escuela y pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, propongan soluciones pacíficas.


• Cada grupo deberá presentar su solución al resto del grupo y justificar por qué consideran que es una opción pacífica y respetuosa.


• Realizar una actividad práctica donde los a