Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

yadira salome martinez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.


Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la práctica de valores e inclusión.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o testimonios de acciones a favor de la cultura de paz en México y preguntar a los estudiantes qué opinan al respecto.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una acción o proyecto a favor de la cultura de paz en México.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar el proyecto asignado, incluyendo información sobre los actores involucrados, su impacto en la comunidad y los valores promovidos.

  • Los estudiantes deberán elaborar una presentación corta para compartir su investigación con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo realizará su presentación frente a la clase.

  • Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de estas acciones y cómo contribuyen a promover ambientes libres de violencia.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar un debate sobre las principal