Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Materia: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Cuidado de los recursos naturales renovables y no renovables.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cuáles son los recursos naturales renovables y no renovables.


3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el impacto del mal uso de los recursos naturales.

Desarrollo:

1. Formar equipos interdisciplinarios de trabajo.


2. Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover el cuidado de los recursos naturales renovables y no renovables desde una perspectiva ética?


3. Investigación de los equipos para recopilar información sobre prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios en relación con el cuidado de los recursos naturales.


4. Análisis de la información recopilada y discusión en equipo sobre las alternativas de desarrollo sustentable que surgen a partir de la ética.

Cierre:

1. Presentación de las alternativas de desarrollo sustentable por parte de cada equipo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en la generación de alternativas de desarrollo sustentable.


3. Asignació