Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
SERGIO MARTIN COLEOTE- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos y sus familiares que desechan productos químicos sin conocer sus efectos en el medio ambiente.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos sobre las reacciones químicas.
- Presentación oral sobre la importancia de manejar adecuadamente los productos químicos en el hogar.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema de los alumnos y sus familiares que desechan productos químicos sin conocer sus efectos en el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos químicos que se utilizan en el hogar y su posible impacto ambiental.
Desarrollo: - Explicar la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.
- Realizar una demostración de una reacción química evidenciando el cambio de sustancias y la conservación de la materia.
Cierre: - Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema planteado.
- Plantear preguntas para investigar en la