Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Ñu Jñiñi Jñatjo
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
- Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden poner en riesgo nuestra integridad.
- Discutir sobre las experiencias personales de los alumnos en situaciones de riesgo.
- Dibujar y compartir en grupos pequeños las medidas de prevención que conocen.
Sesión 2:
- Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad: Ver un video educativo sobre los diferentes desastres ambientales y cómo se pueden prevenir.
- Realizar un debate grupal para identificar las prácticas de prevención más importantes.
- Elaborar un mural con las medidas de prevención aprendidas.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el cuidado del medio ambiente.
- Actividad: Investigar en grupos pequeños sobre proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el cuidado del medio ambiente.
- Presentar los resultados de la investigación y seleccionar un proyecto para llevar a cabo.
Sesión 4:
- Organizar el proyecto de Aprendizaje servicio seleccionado.
- Actividad: Planificar las acciones a realizar para llevar a cabo el proyecto.
- Asignar roles y responsabilidades a cada alumno.
Sesión 5:
- Realizar las acci