Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Ñu Jñiñi Jñatjo
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Objetivo (PDA): Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

  • Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden poner en riesgo nuestra integridad.

  • Discutir sobre las experiencias personales de los alumnos en situaciones de riesgo.

  • Dibujar y compartir en grupos pequeños las medidas de prevención que conocen.


Sesión 2:



  • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Ver un video educativo sobre los diferentes desastres ambientales y cómo se pueden prevenir.

  • Realizar un debate grupal para identificar las prácticas de prevención más importantes.

  • Elaborar un mural con las medidas de prevención aprendidas.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad: Investigar en grupos pequeños sobre proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el cuidado del medio ambiente.

  • Presentar los resultados de la investigación y seleccionar un proyecto para llevar a cabo.


Sesión 4:



  • Organizar el proyecto de Aprendizaje servicio seleccionado.

  • Actividad: Planificar las acciones a realizar para llevar a cabo el proyecto.

  • Asignar roles y responsabilidades a cada alumno.


Sesión 5:



  • Realizar las acci