Conociendo los sistemas técnicos a través del Aprendizaje Servicio

Paty Núñez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Conociendo los sistemas técnicos a través del Aprendizaje Servicio


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir por la falta de materiales en prácticas técnicas.

  • Planteamiento del problema: Falta de materiales para prácticas técnicas y su impacto en el aprendizaje de los alumnos.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y cómo se aplicará en esta clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición teórica de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Análisis de casos reales de cada tipo de sistema técnico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Trabajo en grupos para identificar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y realizar una breve descripción de sus características y procesos.


Sesión 2:



  • Exposición teórica sobre la importancia y los beneficios del Aprendizaje Servicio.

  • Discusión en grupos sobre posibles soluciones al problema de la falta de materiales para prácticas técnicas.

  • Diseño de un proyecto de Aprendizaje Servicio que permita abordar el problema identificado, involucrando a la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los proyectos de Aprendizaje Servicio dise