Conociendo los sistemas técnicos a través del Aprendizaje Servicio
Paty Núñez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Conociendo los sistemas técnicos a través del Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir por la falta de materiales en prácticas técnicas.
- Planteamiento del problema: Falta de materiales para prácticas técnicas y su impacto en el aprendizaje de los alumnos.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y cómo se aplicará en esta clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Análisis de casos reales de cada tipo de sistema técnico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Trabajo en grupos para identificar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y realizar una breve descripción de sus características y procesos.
Sesión 2:
- Exposición teórica sobre la importancia y los beneficios del Aprendizaje Servicio.
- Discusión en grupos sobre posibles soluciones al problema de la falta de materiales para prácticas técnicas.
- Diseño de un proyecto de Aprendizaje Servicio que permita abordar el problema identificado, involucrando a la comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de los proyectos de Aprendizaje Servicio dise