Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Itzel Aldapa
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: ¿Cuáles fueron las principales tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX y cómo influyeron en el advenimiento de la República en América Latina?


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del problema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las tensiones entre federalistas y centralistas.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para motivar el interés de los alumnos en el tema.


Fase de desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura de textos y documentos históricos que describen las tensiones entre federalistas y centralistas.

  • Actividad 2: Realización de un debate en grupos sobre las posturas de los federalistas y centralistas y sus argumentos.

  • Actividad 3: Creación de un mapa conceptual relacionando los conceptos clave del tema.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades.

  • Reflexión sobre las tensiones entre federalistas y centralistas y su relación con el advenimiento de la República.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.

  • Presentación de los trabajos individuales artísticos que los alumnos deberán realizar y que estarán relacionados con el tema de las tensiones entre federalistas y centralistas.


Fase de desarrollo:



  • Actividad