Materiales, procesos técnicos y comunidad

Mar Olvera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad, resaltando la importancia de conocer y utilizar los materiales de manera responsable, considerando su impacto en la sociedad y la naturaleza.

  • Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los lugares turísticos del municipio Ixmiquilpan. Permitir a los alumnos compartir sus ideas y experiencias sobre estos lugares.

  • Planteamiento del problema: Explicar el problema identificado de que los alumnos no conocen los lugares turísticos de su municipio y no ven en el turismo una oportunidad de aprendizaje.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un lugar turístico específico del municipio. Deben indagar sobre los materiales utilizados en la construcción o mantenimiento de ese lugar, así como los procesos técnicos involucrados.

  • Reflexión: Realizar una dinámica de reflexión en grupo sobre la importancia de preservar los lugares turísticos y la responsabilidad de utilizar adecuadamente los materiales en su conservación.


Sesión 2:



  • Presentación: Cada equipo debe preparar una presentación sobre el lugar turístico que investigaron. Deben incluir información sobre los materiales utilizados, los procesos técnicos involucrados y su impacto en la comunidad