Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático. Explicación de la importancia del cambio climático y su impacto en el medio ambiente y bienestar común.


• Pregunta orientadora: ¿Qué medidas podemos tomar para mitigar y adaptarnos al cambio climático en nuestra escuela y comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con una pregunta relacionada con el tema. Deben investigar y debatir en su grupo para encontrar posibles medidas de mitigación y adaptación.


• Materiales: acceso a internet, libros, hojas, lápices.


• El maestro irá recorriendo los grupos para brindar apoyo y orientación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará las medidas de mitigación y adaptación que encontraron.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas medidas y cómo pueden aplicarse en su escuela y comunidad.


• Cada alumno escribirá una reflexión individual sobre lo aprendido y las medidas que planea implementar en su vida diaria.

Atender al problema de aprendizaje y desarrollo integral de los alumnos (lectoescritura, operaciones básicas, comprensión lectora, expresión oral, escrita y corporal, y la regulación de emociones):

• El maestro proporcionará apoyo adicional a los alumnos con dificultades en lectoescritura, comprensión lectora y expresión oral, brin