Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

• Problemas de lectoescritura


• Operaciones básicas


• Comprensión oral


• Expresión oral


• Expresión escrita


• Expresión corporal


• Autoregulación de emociones

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre fenómenos meteorológicos externos y su relación con el cambio climático."


2. Pregunta inicial: "¿Qué fenómenos meteorológicos conocen y cómo creen que están relacionados con el cambio climático?"

Desarrollo (30 minutos)
3. Introducción al tema: Presentación de una breve explicación sobre los fenómenos meteorológicos externos y su relación con el cambio climático.
4. Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará materiales de investigación (libros, internet, etc.) para que indaguen sobre uno de los fenómenos meteorológicos mencionados (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales) y su distribución en el mundo.
5. Apoyo interdisciplinar: Durante la investigación, se brindará apoyo a los alumnos que presenten dificultades en lectoescritura, operaciones básicas, comprensión oral, expresión oral, expresión escrita, expresión corporal y autoregulación de emociones.
6. Presentación y explicación: Cada grupo deberá presentar