Introducción a la salud sexual y reproductiva

MERRY
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva


Objetivo: Comprender la importancia de la salud sexual y reproductiva en la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva.

  • Presentar el objetivo de la sesión.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en sus vidas.


Fase de desarrollo:



  • Explicar los conceptos clave de salud sexual y reproductiva.

  • Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y compartan información sobre las consecuencias de un embarazo no planificado en la adolescencia.

  • Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Fase de cierre:



  • Realizar una actividad donde los estudiantes escriban una carta a su yo del futuro, expresando sus deseos y planes para su vida y la importancia de la planificación del embarazo en esos planes.

  • Promover la reflexión grupal sobre las cartas escritas y la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de los adolescentes.


Sesión 2:
Tema: Métodos anticonceptivos


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables.


Fase de inicio:



  • Repasar brevemente la sesión anterior y el objetivo de la sesión actual.

  • Realizar una actividad donde los alumnos compartan qué conocen sobre los métodos anticonceptivos.

  • Presentar los diferentes métodos anticonceptivos y sus características principal