Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo: Recuperar la información que escucharon los alumnos, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer los oficios de la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará la clase con una conversación sobre la importancia de conocer los oficios de la comunidad y cómo esto ayuda a comprender y valorar el trabajo de las personas.

  
  



• Actividad de lectura: Se entregará a los alumnos un texto informativo sobre un oficio de la comunidad. Se leerá en voz alta y se realizará una lectura compartida. Los alumnos podrán subrayar la información relevante.

  
  



• Conversación en grupo: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que compartan la información relevante que encontraron en el texto. Cada grupo expondrá al resto de la clase lo que encontraron.

  
  



• Preparación de preguntas: Cada grupo deberá elaborar preguntas para entrevistar a una persona de la comunidad que ejerza ese oficio. Los alumnos deberán pensar en preguntas que les permitan conocer más acerca del trabajo que realiza esa persona.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Invitado especial: Se invitará a un miembro de la comunidad que ejerza el oficio seleccionado por los alumnos. El invitado compartirá su experiencia y responderá a las preguntas elaboradas por los grupos.

  
  



• Observación y participación: Los alumnos observarán atentamente al invitado mientras habla y podrán hacer preguntas adicionales para profundizar en el tema.

  
  



• Toma de notas: Los alumnos deberán tomar notas de la inf