Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Explorar y descubrir diversos textos de su hogar y escuela, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, e interpretar qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas, e identificar para qué sirven.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de textos que pueden encontrar en su hogar y escuela.


• Realizar una actividad de reconocimiento de diferentes tipos de textos, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, y analizar sus características visuales.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deben identificar para qué sirve cada texto.

Sesión 2:

• Realizar una visita a la comunidad para explorar diferentes textos en lugares como la biblioteca local, parques, tiendas, etc.


• Los alumnos deben observar los textos encontrados y comentar qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas presentes en ellos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben identificar para qué sirven los diferentes textos encontrados en la comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento seleccionado previamente.


• Los alumnos deben identificar las imágenes y marcas gráficas presentes en el cuento y comentar qué dicen.


• Realizar una actividad de interpretación del cuento, donde los alumnos deben representar gráficamente una escena del cuento.

Sesión 4