Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Claudia Veronica Fragoso
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Conocer y reconocer las condiciones ambientales de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre la naturaleza y su importancia.

    • Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos dónde creen que se encuentran.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo afectan las condiciones ambientales de nuestra comunidad a las plantas, animales y personas?".

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes temas de estudio (agua, aire, suelo, flora y fauna).

    • Cada grupo investigará y recopilará información sobre el tema asignado utilizando diferentes recursos como libros, internet, etc.

    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Plantear el reto para la siguiente sesión: "Hacer propuestas para mejorar las condiciones ambientales de nuestra comunidad".




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Hacer propuestas para mejorar las condiciones ambientales de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con la conservación de la naturaleza y el cu