Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Martha Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.


Objetivo PDA: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del problema: ¿Qué ocasiona que los animales estén en peligro de extinción? (15 minutos)



    • Se realizará una breve introducción sobre la problemática de la extinción de animales y se planteará el problema a los alumnos.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Se proyectarán imágenes de diferentes animales en peligro de extinción y se promoverá una reflexión sobre la importancia de su conservación.



  3. Actividad de lectura y escritura (15 minutos)



    • Se leerá un cuento relacionado con la conservación de la naturaleza y la protección de los animales.

    • Los alumnos realizarán una pequeña reflexión escrita sobre lo que aprendieron del cuento.




Sesión 2:



  1. Actividad de investigación en grupos (15 minutos)



    • Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las causas de la extinción de animales y sus consecuencias.

    • Se proporcionarán recursos como libros, vídeos y páginas web para que los alumnos puedan consultar.



  2. Puesta en común y discusión en grupo (20 minutos)



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre las causas y posibles soluciones al problema.



  3. Actividad cr