Factores que inciden en los procesos técnicos
Romel Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Promover la participación y el acompañamiento entre los compañeros.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y lista de asistencia.
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Indicar el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicar los diferentes factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada uno de estos factores.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor para investigar y analizar en profundidad.
- Proporcionar herramientas y recursos para que los grupos realicen su investigación de manera autónoma.
- Establecer un tiempo para que los grupos presenten sus resultados y conclusiones.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre los factores identificados y su impacto en los procesos técnicos.
- Resaltar la importancia de tener en cuenta estos factores al desarrollar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
- Asignar una tarea para la sesión siguiente: cada alumno debe proponer una solución técnica que considere los factores analizados.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada y permitir a los alumnos compartir sus propuestas de solución técnica.
- Promover la participación y el