El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Erik Villarreal
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 3º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Desarrollo de hábitos saludables como alimentación, ejercicio, recreación y sueño placentero.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Actividad de precalentamiento: Los alumnos compartirán en parejas una situación en la que hayan tenido que utilizar el inglés para resolver un problema o expresar una necesidad.
Desarrollo:
- Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deben identificar un problema en la comunidad relacionado con hábitos saludables y buscar soluciones.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles problemas y soluciones.
- Elección de un problema y una solución por cada grupo.
- Práctica de vocabulario relacionado con el problema y la solución.
- Tarea: Investigación individual sobre el problema elegido y posibles soluciones en la comunidad.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del uso del inglés para abordar problemas de la comunidad.
- Recopilación de las investigaciones individuales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones individuales.
- Actividad de calentamiento: Los alumnos compartirán en parejas las soluciones que encontraron