Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

jocelin salazar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 4º


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la comprensión y producción de cuentos. Explicar la importancia de la narrativa para desarrollar la imaginación, la empatía y el pensamiento crítico.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gusta.

  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán sus propios cuentos para compartir con la clase.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para su cuento. Cada grupo deberá planear su cuento, incluyendo los personajes, la historia y los mensajes que deseas transmitir.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de los temas elegidos por cada grupo y generar expectativas sobre los cuentos que crearán.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recordatorio del proyecto: Repasar los temas elegidos por cada grupo y recordar la importancia de la narrativa en el desarrollo de habilidades como la imaginación, la empatía y el pensamiento crítico.

  • Actividad principal: Dar tiempo a los grupos para que escriban la primera versión de sus cuentos. Los alumnos deberán seguir el proceso de planeación, escritura y revisión de acuerdo al objetivo del proyecto.

  • Actividad complementaria: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto. Fomentar la participación de los alumnos y promover la comprensión de la historia.

  • Cier