Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género e Interculturalidad crítica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por equidad de género y cómo creen que se puede promover en diferentes ámbitos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de equidad de género y su importancia en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Presentación de ejemplos de estilos de relación y distribución de responsabilidades que promueven la equidad de género.
   
   
   • Actividades de reflexión y análisis, como la realización de una lista de tareas del hogar y una lluvia de ideas sobre cómo se distribuyen las responsabilidades en la familia.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos se dividirán en grupos y diseñarán una campaña de concienciación sobre la equidad de género en la escuela y la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior mediante una breve revisión de las actividades realizadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo