Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Nancy Cerval
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Materiales, procesos técnicos y comunidad: Promoviendo valores de cooperación, solidaridad y reciprocidad"


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Dinámica de reflexión: "La importancia de la cooperación en la comunidad".

  • Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un proceso técnico específico (por ej. reciclaje, agricultura, artesanía, etc.). Investigarán cómo se utiliza y transforma un material específico en dicho proceso técnico y cómo esto contribuye a la comunidad.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo y conceptos clave.

  • Dinámica de reflexión: "La solidaridad en nuestra comunidad".

  • Actividad práctica: En grupos, los estudiantes planificarán y llevarán a cabo una pequeña intervención en la comunidad relacionada con el proceso técnico seleccionado en la sesión anterior. Por ejemplo, pueden organizar una recolección de materiales reciclables, una demostración de técnicas artesanales, etc. Al hacerlo, promoverán la cooperación y la solidaridad entre ellos y con la comunidad.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior y objetivos de la clase.

  • Dinámica de reflexión: "La importancia de la reciprocidad en la comunidad".

  • Actividad práctica: Los estudiantes investigarán cómo