Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.

Objetivo: Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Planteamiento del problema: Explicar brevemente la situación de Porfirio Díaz durante su gobierno y cómo trató a la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de fuentes históricas (documentos, imágenes, testimonios, etc.) relacionadas con el tema.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes y elaboren una hipótesis que explique el trato de Porfirio Díaz hacia los diferentes actores mencionados.


• Facilitar la investigación con preguntas guía y recursos adicionales.


• Brindar apoyo individualizado a los grupos mientras investigan y debaten sus hipótesis.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hipótesis con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos.


• Resaltar la importancia de considerar diferentes perspectivas e interpretaciones en la historia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar la postura de Porfirio Díaz hacia los pueblos indígenas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la ses