Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de conocimiento sobre la música regional.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo.
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la música regional y su importancia en la cultura local.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario relacionado con la música regional.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como el ritmo, la melodía, la armonía, etc.
   
   
   • Mostrar ejemplos de música regional y hacer énfasis en los elementos artísticos presentes en cada canción.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con los elementos artísticos. Por ejemplo, pedirles que creen ritmos con instrumentos de percusión simples.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar las experiencias de los alumnos y reflexionar sobre la importancia de los elementos artísticos en la música regional.
   
   
   • Plantear el proyecto comunitario en el que los alumnos trabajarán durante las siguientes sesiones para crear una presentación de música regional.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y el objetivo del proyecto comunitario.
   
   
   • Motivar a los alumnos a investigar y compartir canciones y danzas r