Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Identificar y comprender los cambios, permanencias y puntos de inflexión durante la restauración de la República y Porfiriato".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema a resolver: Identificar y comprender los cambios, permanencias y puntos de inflexión durante la restauración de la República y Porfiriato.


• Actividad introductoria: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la restauración de la República y el Porfiriato y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de consulta (libros, internet, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la restauración de la República y el Porfiriato para elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar los cambios y permanencias en ambos procesos, así como los puntos de inflexión.


• Los grupos deberán discutir y analizar la información recopilada, para luego elaborar la cronología y resaltar los cambios, permanencias y puntos de inflexión.


• El profesor estará disponible para resol