Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Convivencia escolar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de mensajes pueden encontrarse en los medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Leer y analizar ejemplos de mensajes encontrados en medios de comunicación.


• Reflexionar sobre la importancia de estos mensajes en la comunidad y en la promoción de una vida saludable.


• Asignar tarea: Investigar mensajes encontrados en medios comunitarios y masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los mensajes encontrados por los alumnos.


• Discutir sobre los mensajes más relevantes y su impacto en la comunidad.


• Presentar los recursos gráficos disponibles para elaborar un mensaje impreso (imágenes, textos, colores, etc.).


• Explicar la importancia de la selección adecuada de estos recursos para transmitir el mensaje de manera efectiva.


• Asignar tarea: Elaborar un boceto del mensaje impreso que deseen compartir en la comunidad.

Sesión 3:

• R