Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Plan de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX - 2º de Secundaria

Objetivo:
Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problema:
Falta de autoregulación en el aprendizaje de los alumnos

Duración de cada sesión:
50 minutos

Enfoque:
Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del argumento oral


2. Cuestionario de retroalimentación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y repaso de la clase anterior sobre el tema de las tensiones en el siglo XX.


• Presentación del problema: la falta de autoregulación en el aprendizaje.


• Reflexión sobre la importancia de la autoregulación y cómo puede impactar en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (lider, secretario, vocero).


• Investigación guiada sobre la Revolución Mexicana y sus aportes.


• Los alumnos deben buscar información sobre el contexto histórico, las causas y consecuencias de la Revolución Mexicana, así como sus principales protagonistas y logros.


• Cada grupo debe organizar la información recolectada y preparar una argumentación sobre la relevancia que tiene la Revolución Mexicana para su vida.

Cierre:

• Presentación de las argumentaciones por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios del resto de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la Revolución Mexicana y cómo puede impactar en la vida de los alumnos en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las argumentaciones presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de la autoregulación en el aprendizaje