Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cinthya sanchez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar a los alumnos la importancia de respetar y valorar las diferencias individuales en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.



  • Actividad 1: Lectura de un cuento o texto que trate sobre la importancia de la empatía y la comprensión hacia los demás, destacando los diferentes modos de ser y pensar. Los alumnos podrán realizar preguntas y comentarios sobre el texto.



  • Actividad 2: Discusión en grupo sobre las situaciones y condiciones que pueden influir en el desarrollo personal y colectivo. Los alumnos compartirán sus opiniones y experiencias.



  • Actividad 3: Realizar una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema. Por ejemplo, los alumnos pueden realizar dibujos o escribir mensajes de empatía y comprensión para repartir a sus compañeros de clase.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: Recordar la actividad de aprendizaje servicio realizada en la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de mostrar empatía hacia los demás.



  • Actividad 1: Lectura de un cuento o texto que trate sobre diferentes costumbres y tradiciones de distintas culturas. Los alumnos podrán realizar pre