Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo:
PDA: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta y presentación del proyecto

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase: leer en voz alta diversos textos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera) y explicar brevemente cada uno.
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en voz alta por turnos, donde cada alumno pueda leer un texto de su elección frente a sus compañeros.
   
   
   • Fomentar el respeto y la escucha activa durante las lecturas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Plantear el proyecto comunitario: realizar una sesión de lectura en voz alta para los alumnos de otro grado.
   
   
   • Explicar que en las siguientes sesiones se trabajarán diferentes textos para su presentación en el proyecto.
   
   
   
   

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta de cuentos

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de leer en voz alta diferentes textos.
   
   
   • Presentar el tema de la sesión: lectura compartida de cuentos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
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