Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y su inserción en las tensiones de la posguerra.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de indagar acerca de la descolonización de África y comprender cómo este proceso se inserta en las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática: "¿Cómo la descolonización de África se relaciona con las tensiones de la posguerra?"


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún país africano que haya sido colonizado y qué saben sobre su proceso de descolonización.

Desarrollo:

• Introducción teórica: Explicación sobre qué fue la descolonización de África y cuándo ocurrió.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la descolonización de África.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar casos específicos de descolonización en África.


• Actividad escrita: Cada grupo deberá elaborar un informe que explique cómo el proceso de descolonización de su caso específico se relaciona con las tensiones de la posguerra.

Cierre:

• Presentación de los informes elaborados por los grupos.


• Reflexión grupal: ¿Qué conclusiones podemos extraer sobre la relación entre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con la historia de la posguerra en África, prestando especial atención a las tensiones presentes.