Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El maestro presentará a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de comprender los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo.


• Planteamiento del problema: El maestro presentará el problema de que los niños deben explorar y comprender los cambios que ocurren en la naturaleza con la llegada de la primavera. Se les pedirá a los alumnos que piensen en los cambios que ellos han observado en el entorno durante la primavera.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y discutirán entre ellos los cambios que han observado en la naturaleza durante la primavera. El maestro facilitará la discusión y guiará a los alumnos para que identifiquen diferentes tipos de cambios (por ejemplo, en las plantas, en los animales, en el clima).


• Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los cambios que han identificado en la naturaleza durante la primavera. El maestro fomentará la participación de todos los alumnos y resaltará la importancia de comprender y valorar estos cambios.

Sesión 2:

• Actividad artística: Los alumnos realizarán un